良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，是培养和造就高素质人才的重要基础。电气与信息工程学院于2013年3月份启动了学风建设年活动，自活动开展以来，在学院领导的支持领导下，全院师生共同参与，在第一课堂和第二课堂中积极开展了多项学风建设活动，形成了师生互动，教学相长，学生自觉、自律、自主意识充分发挥的良好局面。
组织动员 营造氛围
2013年3月，电气与信息工程学院启动学风建设年活动。学院专门召开党政联席会议对活动进行研究部署，并出台了《电气与信息工程学院开展学风建设年活动实施方案》，对全年的学风建设活动进行统筹规划。学院党委副书记专门召开全体辅导员会议对活动的各项具体安排进行分工落实，并制定了《电气与信息工程学院学风建设年主要活动安排表》，确定了20多项学风建设年主要活动安排，活动安排贯穿全年。学院各年级分别召开了学风建设年动员大会，对同学们进行优良学风的重要性教育，使他们对良好学风的意义有一个全面清晰的认识，从自身做起，提高学习质量，由点及面在全院营造浓厚的学习氛围。
根据电信学院学风建设年活动安排，学院于2013年4月份按期举行了学风建设年演讲比赛和学业、职业规划大赛，同学们踊跃报名，积极参加，自觉践行学风建设要求，形成了积极营造优秀学风的浓厚氛围。学院教师也积极响应学风建设号召，积极参与学风建设大讨论，对学风建设的方方面面进行研讨，提建议、献良策。与此同时，学院辅导员例会定期对相关学风建设活动开展情况进行总结，并明确下一步工作目标。
规范管理 夯实基础
学风建设年各项活动是一个抓手，注重对学生的日常教育和管理，培养学生良好的学习和生活习惯。2013级新生入学后，学院举办了一系列入学教育活动，引导学生做好学业规划，引导新生形成正确的大学观、学习观。晚自习作为大一的“必修课”，自入学后就开始实行，并采取严格的考勤管理，出勤率达100%。同时，各班自主自觉安排晨读，并坚持不懈。
辅导员老师每周深入课堂查课不低于3次，2013年全院学生工作干部深入课堂次数达800余次，每周辅导员例会对查课情况进行总结，发现问题及时整改，有效地保证了学生的课堂出勤率和学习效果。同时，辅导员老师也按照规定不定期地深入课堂听课，主动与任课老师沟通，了解班级学生的学习情况。
各年级辅导员针对学生学习情况，对学业困难的学生，按照一般预警、编下预警、学位预警、退学预警四个不同层次的预警级别，在每学期的开学初实行学业预警。今年3月初和9月初，学院各年级分别对126名成绩较差的学生进行学业预警，对每个给予学业预警的学生进行谈话，积极和家长沟通，提出今后的整改措施，填写学业预警记录表。通过一系列的预警措施，为学生的学业导航助力。
结对帮扶 交流经验
院领导联系班级制度。为更好地为低年级学生指引学习方向，解答各种学业困惑，引导学生做好学业规划，树立学习信心，营造积极向上的学习氛围，学院积极开展院领导联系低年级制度，每个院领导每周不少于一次到所联系班级，参加各种班级活动，关心学生学习和生活，为学生进行专业思想和人生规划的引导教育。
学习经验交流会。6月份，学院举行优秀毕业生事迹报告会16场，在就业与考研、学习与工作等方面表现优秀的毕业生结合自己大学四年的学习经验为低年级学生解答学业困惑，传递正能量。10月份，针对大一学生的适应问题，高年级优秀学长们为大一新生做经验交流32场。
低年级帮扶制度。低年级各班级内部也建立了“一对一”、“一对多”、“多对一”和“多对多”等不同形式的帮扶小组，学习优秀的同学主动为学习后进的学生提供力所能及的帮助，相互学习，取长补短，共同提高。
学风报告会。全年学院举办学风建设报告会5场，先后邀请黄书泉（安大教授）、周成林（校友）、昝连生、王先江、王清灵等各领域专家学者来院作专题报告；组织开展本院专业教师与低年级学生学业问题座谈会4场，专家学者们从不同视角为学生提供全方位的学业导航。
诚信考试 引领风尚
诚信考试教育。为培养优良的考风考纪，端正学习态度，在期末考试、大学英语四六级、全国计算机等级等考试之前，学院各年级均举行诚信考试教育会，学院领导、辅导员、班主任全程参与，强调考风考纪及注意事项，组织学生学习考试管理规定等方面的知识并签订诚信考试承诺书。各班级通过不同途径，宣传考风考纪，组织学生提前认真复习备考，营造适度紧张的迎考氛围。今年6月中下旬和12月份，学院开展考风考纪教育和诚信考试教育专题活动达56场。
实行月考制度。为打好扎实的学习基础，便于学生及时总结，低年级开展高等数学、大学物理和大学英语等基础课程实行月考制度，任课老师、辅导员、班主任等参与考试的组织和开展，对考试情况及时总结，分析存在的问题，为下一步的学习做好安排。通过采取相应措施，抓学习，促学风，初步形成了良好的“比、学、赶、帮、超”的氛围。
进步表彰 树立新风
学院在低年级开展“学习之星”、“学习进步之星”评选表彰活动。目前，这项活动已形成了我院的常规性学风建设活动。学院于今年的4月份和10月份在2011、2012级学生中举行了两次评选表彰活动，共评选出“学习之星”140名，“学习进步之星”181名，“优秀学风宿舍”108个，“优秀学风班级”16个，对在学风建设方面取得优秀成绩、进步明显的学生个人、集体予以表彰和鼓励。通过表彰先进，宣传先进，引领学风，引导学生明确学习目标，进一步增强学习动力，不断提高学生综合素质，促进学生全面发展。
2013年，学院按照学风建设年活动的安排，创造性地开展工作，建立了“教”、“管”、“引”、“帮”的特色运行机制。当前，学院整体学风状况良好，初步形成了“比学赶帮超”的浓厚学习氛围。学院各年级上课出勤率和大一晚自习出勤率高，低年级基础课在校统考中多门课程排名靠前，全年仅有一名学生因考试作弊受到中国足协处分。学院将继续总结经验，将活动的一些有效做法进一步提炼和完善，形成学院加强学风建设的常态措施，完善学风建设的长效机制。
