创新照亮人生，创业改变命运。重视创新创业人才的培养是高校响应国家政策和市场需求的举措，本来经管类大学生由于具备经济管理基础知识而具有创新创业的先天优势，然而我院在参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品和创业计划大赛的过程中，不少人力资源管理、市场营销等专业的学生在其中始终扮演着辅助者的角色，而没有真正自己负责一个项目，作为一个主导者来参赛。我们分析原因，归根结底还是缺乏核心竞争力。
学院看到了问题之所在，计划在学生中大力加强创新创业教育，我们先从培养学生的创新人格，增强创业精神处入手。我们大力提倡培养学生的10Q，以提高其综合素养。具体包括：
德商（MQ）：指一个人的道德人格品质。德商的内容包括体贴、尊重、容忍、诚实、负责、平和、忠心、礼貌等各种美德。
智商（IQ）：是一种表现人智力高低的数量指标。也可以表现为一个人对知识的掌握程度，反映人的观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力以及分析问题解决问题的能力。
情商（EQ）：指管理自己的情绪和处理人际关系的能力。
逆商（AQ）：指面对逆境承受压力的能力，或承受失败和挫折的能力。
胆商（DQ）：是一个人胆量、胆识、胆略的度量，体现一种冒险精神。
财商（FQ）：指理财能力，注重成本控制。
心商（MQ）：就是维持心理健康、缓解心理压力、保持良好的心理状态和活力的能力。
志商（WQ）：指一个人的意志品质水平，包括坚韧性、目的性、果断性、自制力等方面。
灵商（SQ）：就是对事物本质的顿悟能力和直觉思维能力。
健商（HQ）：是指个人所具有的健康意识、健康知识和健康能力的反映。
我们培养学生的10Q，借助了一定的载体，我们组织同学们观看“中国创业榜样”走近校园的系列视频，以激活青年人创新创业斗志，点燃青年人激情，推动青年人挑战自我；我们组织同学们参观高新技术企业日芯光伏，让同学们和企业家近距离接触；邀请创业成功学生黄炎发、董庆响和同学们分享创业经历，鼓励同学们进行有益的创新创业尝试。
我们上面说的这些特质也可以认为是大学生进行创新创业应具备的精神，是他们进行创新创业活动的精神驱动力。学院先从培养大学生的创新创业精神入手，以开启学生创新的心扉，唤起学生的创新意识，进一步提高学生的创新能力。
