“蓝海”在经济学上指的是未知的市场空间，用在这里是指我们在加强学风建设过程中要深度挖掘我们还没有去做或者做的不好的领域，弥补其中的空白，改进其中的不足。
在加强学风建设的过程中，我们发现有很多空白之处我们可以去挖掘，我们从同学们的思想根源处入手，强调精神价值的引领作用。我们在学生中开展“寻找青春的价值”的主题活动，让同学们寻找身边的好人、好事迹，最终通过评选，我们选出了“最美孝心青年”——陶允许；“最幸福的笑容”——胡子云。这些同学的孝心事迹、励志故事感染着周围的同学，我们还发现和表扬了一批好人好事：有1号楼的女生自觉拾起楼道垃圾收到宿管阿姨的表扬信；有家庭困难学生朱启祥拾到电气学院学生的钱包在食堂贴告示等失主回来领取；还有电子商务专业为重度残疾同学（胡子云）专门成立“帮扶小组”。
我们在同学间大力宣传他们身边的这些典型人物和典型事迹，对同学们来说无疑是一次精神上的洗礼，正能量在同学间传播，激发了同学们的学习热情。长沙电视台今晚800栏目还专门对胡子云的励志故事进行了报道，“寻找青春的价值”的主题活动通过宣传典型来带动学风，在校内引起了同学们的共鸣，在校外引起一定的反响。
同时针对部分同学存在学习动力不足，学习的实效性不强等问题，我们还强化以愿景为导向的学习管理，进一步强化学习的内驱力，有利于克服学习动力不足、形式主义倾向等弊端，让同学们发自内心的“爱学习”，同时注重团队学习的有效性，培养团队学习氛围，形成承担责任、鼓励创新、系统思考、自觉改善心智模式的团队学习品质。
学风，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学院的立院之本。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。
努力建设良好的学风，积极营造优良的校风，以饱满的热情和积极向上的精神风貌谱写青春激昂旋律，需要我们大家共同努力。大学四年青春对于我们每个同学来说只有一次，当我们回首青春往事的时候，让我们能够自豪地说：我以实际行动，谱写了青春的激昂旋律，积淀了深厚的人生底蕴！
